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“你确定是在报答我，而不是在报复我？”胡克不可思议地盯着书，表示做课内作业已经耗尽了他的
洪荒之力，再做课外作业完全是在要他的命，“我成绩虽然不拔尖，但也不算差，真正需要补习的是瓦特——以我的成绩，及格完全没问题。反正现在的作业都得老老实实地一个字一个字写，我只要六十分就万岁，多一分都是浪费。”
宋安安反问：“你觉得做课外题对瓦特会有帮助吗？”
胡克：“呃……”
“瓦特已经没救了，但你还能再抢救一下。”宋安安一针见血，一旁的瓦特哭晕在课桌上，“都上了一个多学期的学了，米兰达老师的教学方式你还没弄明白吗？她根本就看不惯我们闲着，只要我们一掌握知识点，她马上就会推进教学计划，逼我们投入到新知识点的学习中。我问过玛丽，她们直到这学期开学才开始写作文，理解是本学期末的内容，我们的教学进度都快领先他们一个学期了，我想爱因斯坦班上去年的学习速度也没我们这么快。”
在宋安安求证的目光下，爱因斯坦乖觉地点了点头——自从与米列娃确定了关系，爱因斯坦面对伊丽莎白和宋安安时就夹起了尾巴，比对米列娃还小心翼翼，几乎到了予取予求的地步。
“所以呢？”胡克一头雾水，“这跟我有什么关系？”
“关系大了。”达尔文把手搭在胡克肩头，以示安抚，“这意味着，在度过了最初的适应阶段之后，我们马上就会进入原本应该在二年级开始的惩罚性学习——考试成绩在前百分之五十的学生没有奖赏，但后百分之五十的孩子将受到惩罚。你的成绩正好卡在中等水平，往上一步是天堂，往下一步是地狱，就看你愿意当天使还是当魔鬼了。”
“啊？”胡克浑身一抖，打了个寒颤，“有哪些惩罚？”
“包括但不限于挨饿受冻站壁角、蛙跳跑圈打手心。”
“啊？我不知道啊！”胡克茫然地环顾四周，发现就连瓦特都对这个消息淡定非常，脑门上沁出汗珠，“没人跟我说过！”
“那现在你知道了。”
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