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C1、确知的立场。(4) (2 / 4)

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        我鼓起腮帮子牵强地笑,「或许有点。」当众被称为中二病,多少还是在意的。

        「听说适当麻烦别人,会让对方感受到被需要、被认可,更容易拉近关系。」他启了个话头,「富兰克林效应,你听过吗?」

        「很经典的一种心理手法,这种小伎俩我也用过。」

        「那你真是个有心人。」席庸年瞥了我一眼,迳自拾掇起书包,动作利索不拖泥带水,油然自这场谈话中cH0U身。

        第七节的英文课不多时就要结束,任教的老师宽和,留了些时间让我们整理发放的书本与准备放学,一日的心情几乎要以这般不快的情状作结;我不明白哪里刺激到席庸年,他想来便来,自个开了话题,又任X地随时cH0U离,如我所说——我简直是个背景板存在的nV配角,为衬托主角而生,不能依真实想法行事。

        我没有再和席庸年说哪怕一句话,但他光是坐在我身侧的座位都足以叫我芒刺在背,我在心中叹口气,实在是对於高中第一天上学而言,这样的开始不够完满,甚至连我追求的风平浪静都因一时置气而亲手推弃。

        报时的西敏钟声按时响起,不少同学已拉开木椅走往两侧的门,我无意逗留,正起身要离开。

        聂襄芸走近我,「愿雨,你怎麽回去?」

        「外面在飘雨,我打算走路回去,你也是步行吗?」

        「嗯,虽然是用走的,但因为家里报了补习班,晚点还要上课。」

        我啊了一声,「那很辛苦吧……会超前高中的进度,预习之後的课程?」

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