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        见到这幕，陈醒眉角轻轻一压，在那两个男生身上打量了番，目光不易察觉闪过一丝冷意。

        因为暴雨天气，老师都回去接孩子了，办公室里除了江景寻只剩下六班班主任，是个五十多岁的老教师，端着保温杯慢悠悠批卷子。

        “哟，小陈又来啦。”六班班主任瞥见站在门边的陈醒，回头看了看应接不暇的江景寻，体贴地指指自己身边的凳子，“坐着等呗。”

        陈醒几乎天天往办公室跑，早混了一票眼熟，“不了，我站着就好，谢谢张老师。”

        张老师啜了口枸杞水，边改卷子边调侃道：“我们班学生要都有你一半积极，我这白头发呀能少一大半。”

        陈醒礼貌性地笑笑，没搭腔，眼神一眨不眨粘着江景寻的背影。

        江景寻早知道他来了。

        不知道为什么，自从上次他在课上发作，那孩子似乎对他更热情了。

        他本就因为两人越界的举动心怀不安，对这种没来由的热情更加谨慎。这一个星期，他上课刻意避免朝陈醒那边看，也尽量不和他有单独相处的机会，努力把两人的交集限制在正常范围内。

        然而陈醒丝毫不收敛，也不知从哪得知他晚饭吃得很晚，每天跑过来送饭，送的还不重样，从灌汤包、米粥到小菜，应有尽有，营养均衡。

        江景寻不收，他便强塞在桌子上转身跑掉。最后江景寻只能在其他老师的打趣声中勉强收下，分给大家一起吃。几天下来，整个年级的老师都知道江景寻有个体贴老师的乖学生。

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