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        纪彤希告诉心理医生，他一开始不好好学习其实是对母亲存着反抗心思，但小学五年级时的班主任改变了他的心态。是这位班主任告诉了纪彤希，学习可以让纪彤希变得强大，任何人想要改变命运都必须依靠知识的力量，都必须以自身优秀才能同逆境抗衡。

        纪彤希的转变令纪母觉得欣喜，当纪母第一次称赞了纪彤希，纪彤希恍惚觉得妈妈也许是爱他的，只是爱得太过极端而已。

        大概在小学六年级时，纪彤希与纪母的关系开始有了转变，变得和谐起来，纪母对他的态度肉眼可见地变得柔和了许多。

        当时纪彤希是觉得幸福的，但这种幸福并没有持续多久。

        纪彤希学习成绩好了，对纪母没了反抗言听计从了，纪母让他做什么说什么他都照做，就像提线木偶。

        他甚至主动揣度纪母的喜恶，以讨母亲欢心，每每母亲与他谈心，他都不再像过去那样直言自己的想法或干脆沉默，而是揣度着母亲的心思尽量说出母亲会喜欢的话来。

        大概维持了半年多的时间吧，他让纪母找不到错处，纪母一开始确实开心，不再打他骂他嫌弃他，母慈子孝和谐相处。但这也许并不能真正取悦纪母。

        纪母逐渐感觉到这样的平和让她很不得劲。

        于是纪母开始变本加厉，比以往更加严苛、越来越不可理喻，开始没事找事地苛责。甚至会以“我昨晚做梦梦见你对我无礼”这种荒谬的理由，对纪彤希好一番痛斥，只要纪彤希一有顶嘴的苗头，必然会引发纪母更大的怒火，于是又一次拳脚相向。

        纪彤希不明白，这是为何。

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