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        以前是知道无缘得见，他也就不会有更多的非分之想，可眼下发现这房门居然没被锁上，顿时让他有了无限的想法:“如果能进去‘顺它’两本书走，那也够排解一段时间的寂寞了。”

        而想要进去顺书，那就得‘悄悄地进村、打枪的不要’，如果被人家发现了，那他也就没有机会顺书了。

        说起来他的概念中所谓的‘顺书’，就是‘不告而取’的意思的风雅体现；而且在这意思中，也没有考虑要再还回去的意愿。

        这倒不是说他不想还书，实在是他知道想要进、出这堆放书籍的库房，其机会实在是可遇而不可求的，哪能任他来去自如的想拿走就拿走、想放回去就放回去。

        当然，如果人家愿意让他来回不断的以旧换新，他自然是非常愿意如数奉还的。

        不过他也明白，这种想要以旧换新的愿望，是不可能兑现的；他薛向前一个初三学生，又有何德何能，让人家把这些属于该被封存的书、任他自由借阅呢。

        至于说道他这种‘顺书’的做法，和‘偷窃’有没有什么不同，他也是有自己的看法的:“‘顺书’是悄悄的拿走别人视如敝履的东西，不伤大雅；‘偷窃’是偷走别人爱惜的东西，实属可恶。”

        所以，自来视‘偷窃’为可耻行为的薛向前，此刻想到要‘顺书’时，心里边居然并没有感到有负担，他唯一担心的是:“不知道‘顺书’能否成功。”

        这个图书馆他进入的次数不少，里边是即可以借书，也有阅览室。

        不过对他来说，里边的书籍他不够格直接借阅，只能由家长使用借书证、帮他借阅。

        不过按照他的理解，那里边适合他看的书，还真的是不太多，而且书籍的更新速度也慢，所以他近来已经很少让家长陪着到这里借书了。

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